четвер, 30 грудня 2021 р.

 

Школа у селі залишилась єдиним місцем соціалізації

Школа здебільшого залишається єдиним місцем соціалізації для молоді, що мешкає в українських селах.

Про це йдеться у результатах дослідження якості освіти у сільських школах, які презентували у Державній службі якості освіти.

Відповідно до аналітичного звіту за підсумками соціологічного дослідження, учні вказують на те, що їм важко розмежувати шкільне і позашкільне життя. Саме у школі вони мають друзів та проводять чимало часу.

Окрім того, учні у своїх відповідях скаржились, що інших місць для соціалізації молоді в їхніх селах немає.

Також у ході опитування старшокласники розповіли, якою в їхньому розумінні є «ідеальна» школа, якими є їхні погляди на психологічний клімат школи та освітнє середовище.

Зокрема, основними ознаками «ідеальної» школи учні називають підтримку вчителів і однокласників, дружню і доброзичливу атмосферу, відсутність цькування та дискримінації.

Сприятливе освітнє середовище визначається і рівнем приналежності учня та учениці до закладу, що формується, зокрема й через залученість учнівства до ухвалення рішень, до змін у своєму закладі освіти.

Учні вважають важливою свою участь у позакласних заходах та у більш системній роботі над облаштуванням території школи, озеленення тощо.

Детальніше...https://osvita.ua/school/85286/

 

Як правильно організувати інклюзивне навчання

Забезпечити інклюзивний освітній простір – одне з завдань розбудови якісної школи, визначених у рекомендаціях «Абетка для директора». Державна служба якості освіти підготувала роз’яснення для керівників закладів освіти про очікувані зміни в організації інклюзивного навчання.

1 січня 2022 року набирають чинності зміни до постанов Кабінету Міністрів України, що регулюють організацію інклюзивного навчання:

·                     «Про внесення змін до деяких постанов Кабінету Міністрів України щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами» від 21 липня 2021 р. №765;

·                     «Порядок організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти» від 15 вересня 2021 р. №957.

Відтак посилюється акцент на співпраці між закладами освіти та інклюзивно-ресурсними центрами (ІРЦ), щоб школи отримували більше підтримки й допомоги під час навчання дітей з особливими освітніми потребами. Утім, це не всі новації. У цій статті директори шкіл знайдуть відповіді на питання, що зміниться та як керівникам закладів освіти працювати за новим порядком організації інклюзивного навчання.

Детальніше...https://osvita.ua/school/inclusive_education/85283/

пʼятниця, 10 грудня 2021 р.

 

«Батьків – до школи!»: корисні поради для спілкування вчителів з батьками

Педагогіка партнерства між усіма учасниками освітнього процесу набуває особливого значення в Новій українській школі. Вона ґрунтується на принципах гуманізму і творчого підходу до розвитку особистості, допомагає будувати діалог між учасниками освітнього процесу – педагогами, батьками та дітьми – на принципах взаємоповаги і взаєморозуміння.

Як побудувати ефективну комунікацію між педагогами та батьками, а чого краще уникати в спілкуванні, розкажемо в матеріалі Проєкту «Навчаємось разом: дружня школа».

Партнерство між учителями та батьками, залученими до навчання своїх дітей, має особливу цінність. Спільна і злагоджена робота, застосування нових креативних підходів, цікавих форм взаємодії допомагає побудувати активний і згуртований шкільний колектив, де цікаво й комфортно навчатися та розвивати свої таланти. 

Детальніше...https://osvita.ua/school/method/85191/

середа, 8 грудня 2021 р.

 

Міністр освіти про вакцинацію вчителів: за крок до мети

Повний цикл вакцинації проти COVID-19 вже пройшли 588 тисяч працівників шкіл, що складає понад 90% від їх загальної кількості.

Про це повідомив міністр освіти Сергій Шкарлет.

Найбільшу кількість щеплених двома дозами працівників шкіл демонструють Дніпропетровська, Луганська, Сумська, Харківська та Черкаська області.

Дистанційне навчання через відсутність 100% вакцинації освітян у «червоній» зоні продовжується в 415 школах. Водночас у Міносвіти спостерігають позитивну динаміку, оскільки цей показник 3 грудня був більшим на 325 шкіл.

«Нагадую, що вакцинація залишається єдиним і найдієвішим способом знизити ризики захворювання на COVID-19 та убезпечити себе від тяжкого перебігу коронавірусної хвороби. Ми знаходимося за крок до мети, я вкотре закликаю освітян не зволікати з рішенням на користь щеплення», – наголосив міністр освіти.

Детальніше...https://osvita.ua/school/85176/

вівторок, 7 грудня 2021 р.

 

Як підтримувати мотивацію учнів: 21 проста ідея

Навіть коли діти вчаться за найкращими підручниками і з використанням найсучасніших освітніх технологій, це не принесе результату, якщо в них немає достатньої мотивації до навчання. Внутрішня і зовнішня мотивація – це ключовий чинник успішності навчання на всіх етапах. 

Учителі можуть підтримувати таку мотивацію у своїх учнів. Звичайно, зробити це непросто: у кожної дитини різна мотивація, і для того, щоб сформувати її в класі, може знадобитися багато часу та зусиль. Навіть досвідченим учителям іноді буває важко підтримувати мотивацію. 

Незалежно від того, чи робите ви перші кроки в навчанні дітей чи вже маєте досвід, ви можете використовувати певні методи, щоб мотивувати дітей і розвивати їхній потенціал.

21 спосіб мотивувати учнів до навчання

1. Дайте дітям відчуття контролю

Хоча керівництво вчителя важливе для того, щоб зберегти мотивацію дітей, іще кращий спосіб – дати їм певний вибір і контроль над процесом навчання. Наприклад, ви можете пропонувати учням завдання на вибір або дозволити самостійно вибрати тему для проєкту. Це дасть їм відчуття контролю і спонукатиме робити більше.

2. Чітко формулюйте цілі навчання

Учні можуть відчувати фрустрацію під час уроку, якщо вони не знають кінцеву мету. Щоб зберігати мотивацію до навчання, діти мають знати, чого від них очікують. На початку навчального року озвучте учням правила, цілі та свої очікування від їхньої роботи. Так діти чітко знатимуть, над чим їм потрібно працювати.

3. Створюйте безпечне середовище

Хоч учні мають розуміти, що в їхніх дій є наслідки, позитивне підкріплення мотивує їх набагато краще, ніж погрози. Коли вчителі створюють для учнів безпечне, сприятливе середовище, демонструють свою віру в їхні здібності, у дітей підвищується мотивація до навчання.

Зрештою діти прагнуть до того, щоб виправдати очікування дорослих. Тому зосередьтеся на тому, що їм можна, а не на тому, чого не можна.

4. Міняйте обстановку

Клас – це найкраще місце для проведення навчального процесу. Однак коли учні кожен день проводять за партою, їм може стати нудно. Щоб повернути інтерес до предмета чи до навчання загалом, не обмежуйте дітей стінами класу. 

Ходіть із ними на екскурсії, запрошуйте гостей, щоб вони виступили перед класом, або просто проводьте дослідження з окремих тем у бібліотеці. Мозок любить нове, і нова обстановка може стати для учнів саме тим, що потрібно для додаткової мотивації.

5. Пропонуйте учням різноманітний досвід

Учні по-різному сприймають навчальний матеріал. Одні діти краще засвоюють його на практиці. Інші люблять дізнаватися інформацію з книжок або працювати в групах. 

Щоб підтримувати мотивацію всіх учнів у класі, комбінуйте методи навчання. Так діти з різними вподобаннями зможуть зосередитися на тому, що їм більше до душі. Це дасть змогу зберегти інтерес до предмета й залишатися залученими.

Детальніше...https://osvita.ua/school/method/85173/

середа, 1 грудня 2021 р.

 

У МОН створили посібник про змішане навчання у закладах профосвіти

Міністерство освіти спільно з Програмою ЄС «EU4Skills» створило посібник з організації змішаного навчання для закладів професійної освіти.

Навчально-методичний посібник містить практичні поради для керівників і педагогів щодо розробки стратегії змішаного навчання та створення безпечного та комфортного освітнього середовища.

За словами заступника міністра освіти Ігоря Гарбарука, учні повинні мати змогу однаково ефективно навчатись як у майстернях, так і перед монітором ноутбука або в телефоні, і завдяки сучасним технологіям таке навчання цілком можливе.

«Однак для закладів професійної освіти це своєрідний виклик, адже їм потрібно не тільки адаптувати навчальний процес до нових форматів, але й зробити його максимально корисним для учнів. Посібник зі змішаного навчання допоможе організувати навчання легко та зрозуміло, враховуючи потреби та інтереси учнів конкретного закладу», – зазначив Ігор Гарбарук.

У посібнику зібрані настанови для педагогів щодо викладання, прикладні інструкції та ілюстрації з використання цифрових інструментів.

Окрім того, керівники закладів професійної освіти дізнаються, як правильно організувати та керувати освітнім процесом в умовах змішаного навчання.

Посібник також містить онлайн-сервіси та застосунки, які допоможуть в організації онлайн-навчання, і поради щодо мотивації та залучення учнів до навчального процесу.

Детальніше...https://osvita.ua/news/85128/

пʼятниця, 26 листопада 2021 р.

 

На міжнародній олімпіаді українські школярі отримали 9 медалей

Українська команда у складі 9 школярів виборола на Міжнародній олімпіаді з астрономії та астрофізики 9 медалей: 1 золоту, 3 срібних і 5 бронзових.

Про це повідомила наукова співробітниця Інституту модернізації змісту освіти МОН Оксана Вернидуб у коментарі Громадському.

Вона розповіла, що цьогоріч олімпіаду організовувала Колумбія, але через карантинні обмеження вона відбулася в «гібридному» форматі.

«Так, основне журі працювало там, а паралельно з ним роботи перевіряли в Україні. Самі учасники також працювали у своїх країнах. Українська команда зібралася на базі лабораторії Малої академії наук у Києві», – розповіла Оксана Вернидуб.

Також вона підкреслила, що такі здобутки української команди є хорошим результатом.

«Астрономія і астрофізика не настільки давні олімпіади. І за весь час проведення це у нас, здається, 3 золоті медалі, срібних близько 15, і бронзових ще більше. Цього року такий результат, що 9 учасників, і усі 9 з медалями», – зазначила Оксана Вернидуб.

Детальніше...https://osvita.ua/school/85100/

понеділок, 22 листопада 2021 р.

 

Підсумки тижня в освіті: головні події

Іноземні студенти щороку витрачають в Україні 15 млрд грн. Кожен іноземний студент, здобуваючи вищу освіту в Україні, щороку витрачає від 6 до 8 тисяч доларів. Загалом іноземні студенти щороку витрачають на власні потреби понад 570 млн доларів.

У школах проводитимуть гендерні аудити. Метою проведення гендерного аудиту є оцінювання стану забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків, виявлення існуючих проблем, а також визначення шляхів скорочення нерівності жінок і чоловіків.

Київські школярі повертаються за парти. Столична влада ухвалила рішення про відновлення звичайного освітнього процесу в київських школах. З 22 листопада навчання буде відновлено в початковій, базовій та старший школі.

МОЗ поширить вимогу про вакцинацію на «жовту» зону. Міністерство охорони здоров'я має намір поширити вимогу щодо наявності повного курсу щеплення проти COVID-19 для «жовтої» зони епідемічної небезпеки.

55% українців підтримують обов’язкову вакцинацію освітян. Результати соціологічних опитувань свідчать про те, що більшість українців підтримує обов’язкову вакцинацію представників певних сфер, зокрема, вчителів, медиків та державних службовців.

В Україні стартує пілотний проект «Вихователь безпеки». Метою проекту є створення безпекового середовища для школярів і вчителів. Також проектом передбачено вдосконалення комунікації поліції, рятувальників, шкіл, громади, батьківського та учнівського врядування.

Уряд відновив процедуру позбавлення наукових ступенів. Кабінетом Міністрів затверджений Порядок присудження та позбавлення наукового ступеня доктора наук. Очікується, що документ сприятиме врегулюванню питання присудження та позбавлення наукових ступенів.

Виші публічно звітуватимуть про ефективність ректорів. Парламент ухвалив закон щодо оприлюднення досягнення показників діяльності закладів вищої освіти. Відтепер показники діяльності, досягнення яких має забезпечити ректор, публікуватимуться на сайті вишу.

МОН анонсує повернення 11 тисяч шкіл до очного навчання. 22 листопада учні мають повернутися за парти після дистанційного навчання. За словами міністра освіти, повернення дітей до шкіл стало можливим завдяки успішній вакцинальній кампанії серед учителів.


Детальніше...https://osvita.ua/news/85075/

пʼятниця, 19 листопада 2021 р.

 

МОН анонсує повернення 11 тисяч шкіл до очного навчання

22 листопада учні 11 тисяч українських шкіл мають повернутися за парти після дистанційного навчання.

Про це у своєму Telegram повідомив міністр освіти Сергій Шкарлет.

За його словами, повернення дітей до звичайного навчання стало можливим завдяки проведенню успішної вакцинальної кампанії серед учителів.

«Повернення дітей за парти стало можливим завдяки кожному з учителів, які долучились до всеукраїнської вакцинальної компанії. За що я дякую освітянам та місцевим органам влади зокрема», – зазначив міністр.

Він також повідомив, що повний цикл вакцинування пройшли понад 544 тисяч працівників шкіл, або майже 84% від їх загальної кількості. Принаймні однією дозою вакцини щеплено 96,1% працівників шкіл.

Детальніше...https://osvita.ua/school/85067/

середа, 17 листопада 2021 р.

 

Педагогів запрошують на курс про побудову прозорої школи

Освітян, батьків та представників громадськості запрошують долучитися до нового безоплатного онлайн-курсу «Прозора школа: як побудувати доброчесне середовище».

Онлайн-курс розроблений Офісом розбудови доброчесності Національного агентства з питань запобігання корупції за участі освітнього омбудсмена та інших партнерів.

Цей курс допоможе отримати знання та навички, як зменшити можливості виникнення недоброчесних й корупційних ситуацій та зробити школу середовищем, у якому довіряють і поважають права.

Під час проходження курсу учасники не лише отримають теоретичні знання, а й через практичні кейси та інтерактивні тренувальні вправи набуватимуть навичок практичних дій.

Курс складається з 8 відеоуроків, а також включає електронний посібник із навчальними матеріалами. Проходити курс можна в будь-який зручний час.

Наприкінці навчання на учасників чекає фінальний тест, у разі його успішного виконання (що передбачає 80% правильно виконаних завдань) кожен отримає сертифікат.

Детальніше...https://osvita.ua/school/85065/

вівторок, 16 листопада 2021 р.

 

У школах проводитимуть гендерні аудити

У Міністерстві освіти затвердили методологію та критерії проведення гендерних аудитів закладів освіти.

Відповідно до наказу, гендерний аудит рекомендується проводити в закладах освіти за ініціативи МОН, профспілкового органу або уповноважених представників трудового колективу шляхом обстеження й самооцінювання внутрішніх організаційних процесів та організаційної структури закладів освіти.

Метою проведення гендерного аудиту є оцінювання стану забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків в закладах освіти, виявлення існуючих проблем, визначення шляхів скорочення фактичної нерівності жінок і чоловіків.

Очікується, що гендерний аудит допоможе проаналізувати, якою мірою принципи забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків враховуються у кадровій політиці та діяльності закладів освіти, а також визначити шляхи забезпечення рівних можливостей жінкам і чоловікам.

До проведення гендерного аудиту рекомендується залучати профспілковий орган та уповноважену особу з питань забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків, запобігання та протидії насильству за ознакою статі.

Чисельність робочої групи для проведення гендерного аудиту рекомендується визначити в залежності від чисельності працюючих у закладі освіти та встановлених термінів проведення аудитів, але вона не може бути меншою 3-х осіб.

Детальніше...https://osvita.ua/school/85043/

пʼятниця, 12 листопада 2021 р.

 

Уряд наполягає на відкритті всіх закладів освіти

Кабінет Міністрів наполягає на тому, що освітній процес в усіх закладах освіти має відбуватися у звичайному режимі.

Про це в ефірі програми «Право на владу» заявив прем'єр-міністр Денис Шмигаль.

За його словами, навчання в усіх закладах освіти має бути відновлено, оскільки абсолютна більшість викладачів є вакцинованими, а нещеплені працівники вже відсторонені від роботи.

«Уряд наполягає на тому, що освіта в усіх закладах освіти – дитячих садочках, школах, університетах, середніх спеціальних навчальних закладах має бути очною. З понеділка невакциновані вчителі і викладачі відстороненні від роботи, тому це дає змогу вважати, що 100% колективів, які мають забезпечувати освітній процес пройшли вакцинацію», – наголосив Шмигаль.

Окрім того, він підкреслив, що подібна рекомендація надана Всесвітньою організацією охорони здоров'я.

«Це також рекомендує робити Всесвітня організація охорони здоров'я. Я звертаюся до керівників місцевого самоврядування з проханням докласти зусиль, щоби навчальні заклади працювали в очному режимі. Це важливо для покоління яке зростає і має вчитися очно», – звернувся прем'єр-міністр.

Детальніше...https://osvita.ua/news/85027/

середа, 10 листопада 2021 р.

 

ДПА та ЗНО: які іспити складатимуть випускники

Реєстрація учасників зовнішнього незалежного оцінювання розпочнеться 1 лютого 2022 року. До цього часу випускникам необхідно визначитися з переліком іспитів, які вони оберуть для складання обов'язкової державної підсумкової атестації або проходження ЗНО.

У 2022 році здобувачі повної загальної середньої освіти 2022 мають скласти тести (тобто пройти ДПА) з таких предметів:

·                     українська мова;

·                     математика;

·                     історія України або іноземна мова (англійська, іспанська, німецька або французька) – за вибором випускника;

·                     четвертий предмет за вибором випускника (історія України, біологія, географія, фізика, хімія, англійська мова, іспанська мова, німецька мова, французька мова).

Для вступу до закладів вищої освіти випускники мають пройти зовнішнє оцінювання з тих предметів, які потрібні для вступу до конкретного вишу (наприклад, українська мова, математика, фізика тощо).

Важливо пам’ятати, що тести з деяких предметів різняться залежно від того, чи складається цей предмет як ДПА, чи як вступний іспит у виш.

Так, існують окремі тести з української мови та з української мови і літератури. Як ДПА зараховують тільки результат виконання завдань з української мови. Для вступу можуть знадобитися або результати з української мови, або з української мови і літератури. Це залежить від спеціальності, на яку має намір вступати учасник.

Окрім того, у переліку предметів ЗНО є математика і математика (завдання рівня стандарту). Як результат ДПА з математики зараховують результат виконання завдань рівня стандарту (якщо випускник вивчав у школі математику на рівні стандарту) або всіх завдань тесту (якщо випускник вивчав математику на профільному рівні). Для вступу до закладів вищої освіти потрібні результати виконання всіх завдань тесту з математики. 

Детальніше...https://osvita.ua/test/85011/

пʼятниця, 5 листопада 2021 р.

 

Уряд змінив порядок залучення педагогів до ЗНО

Кабінет Міністрів вніс зміни до Порядку залучення педагогічних, наукових, науково-педагогічних працівників та інших фахівців до проведення ЗНО.

Згідно з постановою КМУ, з 2022 року до виконання обов’язків старшого інструктора або інструктора в одному пункті тестування зможуть залучати не більше 75% осіб, які є працівниками однієї школи.

Як відомо, раніше обмеження вимагало не перевищувати показник 50% педагогів, які працюють в одному навчальному закладі.

Детальніше...https://osvita.ua/test/84993/

четвер, 4 листопада 2021 р.

 

Наказ про вакцинацію освітян можуть відтермінувати, – Профспілка

У Профспілці працівників освіти і науки повідомили, що терміни реалізації наказу Міністерства охорони здоров'я, яким зокрема, передбачена обов'язкова вакцинація працівників закладів освіти, можуть бути перенесені.

Про це сказав голова Профспілки Георгій Труханов під час всеукраїнського семінару фахівців обласних профспілкових організацій з соціально-економічних питань.

За інформацією Профспілки, під час семінару фахівців місцевих профспілок було поінформовано про основні вектори роботи та питання, зокрема, карантинні заходи уряду та умови роботи працівників установ і закладів освіти у зв’язку з цим.

«Підсумовуючи усе сказане було наголошено, що зараз це питання сьогодні стоїть на особливому контролі і наразі ведеться робота щодо внесення змін до наказу МОЗ № 2153 та перенесення термінів його реалізації», – зазначили у Профспілці працівників освіти і науки.

Як відомо, наказ Міністерства охорони здоров'я, яким затверджений перелік професій, виробництв та організацій, працівники яких підлягають обов'язковим профілактичним щепленням, вступить в силу 8 листопада.

Детальніше...https://osvita.ua/news/84981/

вівторок, 2 листопада 2021 р.

 

Підготовка до ЗНО: якими будуть тести в 2022 році

Український центр оцінювання якості освіти затвердив характеристики сертифікаційних робіт ЗНО, що визначають особливості тестів з кожного предмета.

Інформація про особливості тестів з різних предметів допоможе майбутнім учасникам тестування при підготовці до іспитів.

Зокрема, характеристика кожного тесту визначає його структуру, кількість та типи завдань, час на виконання завдань, кількість балів, що можна отримати, правильно виконавши всі завдання тесту.

Загалом структура тестів з більшості предметів залишилася незмінною.

Водночас зміни стосуватимуться тесту ЗНО з математики. Зокрема, тест профільного рівня з математики відтепер міститиме 32 завдання замість 34. Також буде скорочений час на роботу над тестом з 210 до 180 хвилин.

Окрім того, незначних змін зазнала структура тесту з хімії, який у 2022 році складатиметься з 50 завдань замість 52.

Детальніше...https://osvita.ua/test/84941/