понеділок, 2 лютого 2026 р.

Інформаційно-просвітницька нарада працівників Тернопільського ОКІППО

 30 січня 2026 року в актовій залі Тернопільського ОКІППО відбулася інформаційно-просвітницька нарада працівників інституту. Директор закладу Олександр Петровський привітав колектив зі святом Трьох Святих та акцентував увагу на значенні державних свят і пам’ятних дат України для збереження історичної пам’яті.У своєму виступі він зазначив: «В умовах збройної агресії московії проти України, у часи змін і випробувань, питання збереження історичної пам’яті стає нашою духовною опорою. Історія України – це історія боротьби, жертовності та незламності. Національні свята й пам’ятні дати формують духовний фундамент нашої державності та утверджують українську ідентичність. Пам’ять про трагедії навчає цінувати ціну життя й свободи».

Під час наради в.о. завідувача центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти Світозара Хома у своєму виступі наголосила на важливості вшанування чину Героїв визвольної боротьби, подій сучасної російсько-української війни та ключових дат українського державотворення. Особливу увагу приділено Дню пам’яті кіборгів, Дню Соборності України, Дню затвердження Державного Прапора України, Дню вшанування Героїв Крут, а також 117-й річниці від дня народження Степана Бандери.

Захід став важливим нагадуванням про відповідальність кожного за збереження історичної пам’яті, національної єдності та духовних цінностей українського народу в умовах сьогодення.

Тож пам’ятаймо тих, хто віддав життя за нашу свободу, підтримуймо тих, хто нині боронить державу. Нехай світло віри, мудрості та любові, яке символічно несе свято Трьох великих учителів, проповідників та отців Церкви – святих Василія Великого, Григорія Богослова й Івана (Іоана, Йоана) Золотоустого, додає всім духовної сили й наснаги у спільній праці задля майбутнього України. Ці три вселенські вчителі за життя не тішилися заслуженою славою за свої численні труди, а зазнавали несправедливих утисків і випробувань. Проте їхній життєвий приклад нагадує нам, що труднощі та спокуси є тимчасовими, тоді як радість і блага, які Бог приготував для людини, – вічні. Тому, як би не було складно, за прикладом Трьох Святителів маємо йти шляхом правди, віри та вірності істині, адже цей шлях веде до духовної перемоги й блаженного вічного життя.

Єднаймося навколо спільних цінностей, підтримуймо одне одного та працюймо разом заради сильної, соборної й незалежної України! Нехай незламна єдність українців, сила духу та спільна відповідальність за долю держави стануть запорукою нашої Перемоги й відновлення цілісної, вільної України!

20260130_141723 2 3 4
Останні новини

пʼятниця, 23 січня 2026 р.

Вебінар «Емоційна підтримка учнів з ООП: методи створення психологічно безпечного середовища»

 22 січня 2026 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet проведено вебінар «Емоційна підтримка учнів з ООП: методи створення психологічно безпечного середовища» для асистентів учителів закладів загальної середньої освіти області.

Мета заходу: сформувати в асистентів учителів цілісне розуміння підходів до емоційної підтримки учнів з особливими освітніми потребами, підвищити їхню професійну компетентність у створенні психологічно безпечного освітнього середовища, розвитку соціально-емоційних навичок учнів та застосуванні ефективних практичних методів педагогічної взаємодії, а також сприяти розвитку здатності своєчасно розпізнавати й належним чином реагувати на емоційні стани здобувачів освіти.

У сучасних умовах розвитку інклюзивної освіти створення психологічно безпечного та підтримуючого освітнього середовища є одним із ключових завдань, що стоять перед учителем, особливо у роботі з дітьми з ООП. Проблема емоційного комфорту учня набуває провідного значення, адже саме від емоційного стану залежить успішність навчання, розвиток особистості та адаптація дитини в суспільстві. Відсутність емоційної безпеки призводить до підвищеного рівня тривожності, агресивної поведінки, зниження мотивації до навчання та погіршення загального психоемоційного фону.

Під час вебінару було обговорено низку питань:

  • Шляхи формування соціально-емоційних навичок в учнів з ООП, Олена Свистунметодист ОРЦПІО;
  • Емоційно-етична компетентність педагога – основа психологічної безпеки дитини з ООП, Марія Кормандоцент кафедри педагогіки і психології та інклюзивної освіти ТОКІППО;
  • Ігрові технології як засіб соціалізації та емоційного розвитку здобувачів освіти, Ірина Зубальметодист відділу дошкільної та початкової освіти ТОКІППО;
  • Практичні інструменти в освітній діяльності асистента вчителя, Наталія Фанок, асистент учителя КЗ Мишковицький ліцей.

Учасники вебінару отримали не лише теоретичну базу, а й дієвий «інструментарій» для щоденної роботи.

Дякуємо спікерам та учасникам за небайдужість та прагнення створювати справді інклюзивний простір!

 

Фото 2 Фото 4 Фото 3 Фото 5

вівторок, 20 січня 2026 р.

Щодо проведення відбіркового етапу І туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2026»



Відповідно до наказу департаменту освіти і науки Тернопільської обласної військової адміністрації від 16.12.2025 № 231/2.1-06 «Про умови і порядок проведення І туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2026» відбудеться відбірковий етап І туру вищезгаданого конкурсу (далі – Конкурс) в
очному форматі 23.01.2026 р. у номінаціях ,,Англійська мова”, ,,Громадянська освіта”, ,,Математика”, ,,Початкова освіта”.
Конкурс проводиться з дотриманням законодавства України в частині забезпечення заходів безпеки, пов’язаних із запровадженням правового режиму
воєнного стану в Україні.
Конкурс відбуватиметься відповідно до Програми (додаток1).
Запрошуємо до участі учителів, які зареєструвалися на офіційній сторінці Конкурсу в розділі «Реєстрація учасників 2026» та надіслали організаційному комітетові І туру Конкурсу інформаційну картку.
Для роботи в очному форматі запрошуються члени журі (додаток 2).

Лист Тернопільського ОКІППО від 19.01.2026 р. № 01-02/42 з додатками

 

четвер, 8 січня 2026 р.

Тренінг для учителів мистецтва та консультантів ЦПРПП на тему «Застосування секретів творчих професій у царині музичного мистецтва у 8 класі Нової української школи»

 







19 грудня 2025 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet проведено тренінг для  учителів мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників на тему «Застосування секретів творчих професій у царині музичного мистецтва у 8 класі Нової української школи».

Мета заходу: акцентування уваги на особливостях вивчення творчих професій у царині мистецтва; дотриманні основних принципів Державного стандарту базової середньої освіти у мистецькій освітній галузі Нової української школи, актуальності набуття мистецького досвіду у вивченні мистецтва в умовах воєнного часу.

Тренінг провели: Наталія Саранчук, методист відділу методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів Тернопільського ОКІППО, Віктор Кавецький, доцент, виконувач обов'язків завідувача кафедри педагогіки, психології та інклюзивної освіти Тернопільського ОКІППО, кандидат педагогічних наук, Олена Грищук, учитель музичного мистецтва Збаразького ліцею №1 Збаразької міської ради Тернопільської області.

Учасники заходу ознайомились із наступними питаннями: «Особливості вивчення мистецтва у 8 класі Нової української школи», «Актуальність вивчення творчих професій на уроках мистецтва: з досвіду роботи пілотного навчального закладу», «Особливості збереження і зміцнення ментального здоров'я педагога в умовах нових суспільних викликів», «Творчий підхід до застосування творчих професій у царині музичного мистецтва: практичний ракурс».  

Учасники тренінгу ознайомились із творчими професіями та їх особливостями, виконали практичні завдання — проєкти оформлення сцени для музичних і хореографічних вистав, презентації для уроків мистецтва у Новій українській школі, переглянули унікальні відеопрезентації, унесли наступні пропозиції у практику роботи педагогів:

  1. Опрацювати відео, аудіоматеріали, презентації, розглянуті під час проведення тренінгу і запропонувати учителям мистецтва  використовувати їх на уроках мистецької освітньої галузі.
  2. Підвищувати власний рівень психолого-педагогічної, загальнокультурної та фахової з теми «Застосування секретів творчих професій у царині музичного мистецтва у 8 класі Нової української школи».
  3. Брати участь у тренінгах, майстеркласах, вебінарах, засіданнях методичних об'єднань, семінарах, творчих студіях, онлайн-дискусіях з питань мистецької самоосвіти для учителів предметів художньо-естетичного циклу.
  4. Вивчати кращий педагогічний досвід, ефективні засоби навчання для забезпечення якісної мистецької освіти згідно із Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реформування освітньої галузі.
  5. Консультантам центрів професійного розвитку педагогічних працівників провести відповідні методичні заходи для учителів мистецтва на тему «Застосування секретів творчих професій у царині музичного мистецтва у 8 класі Нової української школи».

понеділок, 15 грудня 2025 р.

Педагогічні читання на тему «Стиль у музичному мистецтві: екскурс через призму століть»


 






05 грудня 2025 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet проведено педагогічні читання для  учителів мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників на тему «Стиль у музичному мистецтві: екскурс  через призму століть».

  Мета заходу: акцентування уваги на вивченні різних стилів музичного мистецтва, творів композиторів Ренесансу, бароко, рококо, класицизму, романтизму, імпресіонізму на уроках музичного мистецтва та мистецтва у 7-8 класах мистецької освітньої галузі; дотриманні основних принципів Державного стандарту базової середньої освіти у мистецькій освітній галузі Нової української школи.

  Педагогічні читання провели: Наталія Саранчукметодист відділу методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів Тернопільського ОКІППО, Віктор Кавецький, доцент, виконувач обов'язків завідувача кафедри педагогіки, психології та інклюзивної освіти Тернопільського ОКІППО, кандидат педагогічних наук.

  Учасники заходу ознайомились із наступними питаннями: «Особливості художнього мислення музичних стилів різних епох: історичний і сучасний погляди. Аналіз творів музичного мистецтва (модельні програми і підручники Л.Масол, О.Гайдамаки, Л.Кондратової, О.Комаровської, Г.Кізілової)», «Розвиток творчих здібностей та патріотичного потенціалу учасників освітнього процесу засобами різних стилів музичного мистецтва у воєнний період», «Розвиток культури особистості засобами музичної мови різних стилів на уроках мистецтва в Новій українській школі. Художній зміст, мова та форми музичних творів композиторів різних епох: практичний ракурс».  

Учасники педагогічних читань ознайомились із музичними шедеврами різних стилів музичного мистецтва, отримали цікаву цінну інформацію про життя і творчість композиторів різних епох, ознайомились із творами, які вивчаються на уроках мистецтва і музичного мистецтва у Новій українській школі, переглянули унікальні відеопрезентації, унесли наступні пропозиції у практику роботи педагогів:

  1. Опрацювати відео, аудіоматеріали, презентації, розглянуті під час проведення педагогічних читань і запропонувати учителям мистецтва  використовувати їх на уроках мистецької освітньої галузі та у позакласній роботі.
  2. Підвищувати власний рівень психолого-педагогічної, загальнокультурної та фахової з теми «Стиль у музичному мистецтві: екскурс через призму століть».
  3. Брати участь у тренінгах, майстеркласах, вебінарах, засіданнях методичних об'єднань, семінарах, творчих студіях, онлайн-дискусіях з питань мистецької самоосвіти для учителів предметів художньо-естетичного циклу.
  4. Вивчати кращий педагогічний досвід, ефективні засоби навчання для забезпечення якісної мистецької освіти згідно із Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реформування освітньої галузі.
  5. Консультантам центрів професійного розвитку педагогічних працівників провести відповідні методичні заходи для учителів мистецтва на тему «Стиль у музичному мистецтві: екскурс через призму століть».
IMG_20251205_133028 IMG_20251205_141540 IMG_20251205_141910 IMG_20251205_145045

середа, 10 грудня 2025 р.

Педагогічні читання на тему «Стиль у музичному мистецтві: екскурс через призму століть»








 05 грудня 2025 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet проведено педагогічні читання для  учителів мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників на тему «Стиль у музичному мистецтві: екскурс  через призму століть».

  Мета заходу: акцентування уваги на вивченні різних стилів музичного мистецтва, творів композиторів Ренесансу, бароко, рококо, класицизму, романтизму, імпресіонізму на уроках музичного мистецтва та мистецтва у 7-8 класах мистецької освітньої галузі; дотриманні основних принципів Державного стандарту базової середньої освіти у мистецькій освітній галузі Нової української школи.

  Педагогічні читання провели: Наталія Саранчук, методист відділу методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів Тернопільського ОКІППО, Віктор Кавецький, доцент, виконувач обов'язків завідувача кафедри педагогіки, психології та інклюзивної освіти Тернопільського ОКІППО, кандидат педагогічних наук.

  Учасники заходу ознайомились із наступними питаннями: «Особливості художнього мислення музичних стилів різних епох: історичний і сучасний погляди. Аналіз творів музичного мистецтва (модельні програми і підручники Л.Масол, О.Гайдамаки, Л.Кондратової, О.Комаровської, Г.Кізілової)», «Розвиток творчих здібностей та патріотичного потенціалу учасників освітнього процесу засобами різних стилів музичного мистецтва у воєнний період», «Розвиток культури особистості засобами музичної мови різних стилів на уроках мистецтва в Новій українській школі. Художній зміст, мова та форми музичних творів композиторів різних епох: практичний ракурс».  

Учасники педагогічних читань ознайомились із музичними шедеврами різних стилів музичного мистецтва, отримали цікаву цінну інформацію про життя і творчість композиторів різних епох, ознайомились із творами, які вивчаються на уроках мистецтва і музичного мистецтва у Новій українській школі, переглянули унікальні відеопрезентації, унесли наступні пропозиції у практику роботи педагогів:

  1. Опрацювати відео, аудіоматеріали, презентації, розглянуті під час проведення педагогічних читань і запропонувати учителям мистецтва  використовувати їх на уроках мистецької освітньої галузі та у позакласній роботі.
  2. Підвищувати власний рівень психолого-педагогічної, загальнокультурної та фахової з теми «Стиль у музичному мистецтві: екскурс через призму століть».
  3. Брати участь у тренінгах, майстеркласах, вебінарах, засіданнях методичних об'єднань, семінарах, творчих студіях, онлайн-дискусіях з питань мистецької самоосвіти для учителів предметів художньо-естетичного циклу.
  4. Вивчати кращий педагогічний досвід, ефективні засоби навчання для забезпечення якісної мистецької освіти згідно із Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реформування освітньої галузі.
  5. Консультантам центрів професійного розвитку педагогічних працівників провести відповідні методичні заходи для учителів мистецтва на тему «Стиль у музичному мистецтві: екскурс через призму століть».
IMG_20251205_133028 IMG_20251205_141540 IMG_20251205_141910 IMG_20251205_145045

вівторок, 2 грудня 2025 р.

Педагогічні читання на тему «Неповторність художніх образів у творчості українських художників Тернопілля: мистецький і історичний аспекти»








 28 листопада 2025 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet проведено педагогічні читання для  учителів мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників на тему «Неповторність художніх образів у творчості українських художників Тернопілля: мистецький і історичний аспекти».

  Мета заходу: акцентування уваги на вивченні творів українського образотворчого мистецтва у сучасній українській школі, творчості українських художників Тернопілля; дотриманні основних принципів Державного стандарту базової середньої освіти у мистецькій освітній галузі Нової української школи.

  Педагогічні читання провели: Наталія Саранчукметодист відділу методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів Тернопільського ОКІППО,  Віктор Кавецький, доцент, в. о. завідувача кафедри педагогіки, психології та інклюзивної освіти Тернопільського ОКІППО, кандидат педагогічних наук, Світлана Вольська, кандидат  мистецтвознавства, доцент кафедри образотворчого мистецтва, дизайну та методики їх навчання Тернопільського національного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка.    

  Учасники заходу ознайомились із наступними питаннями: «Актуальність вивчення творчості українських художників на уроках мистецтва Нової української школи: мистецький та історичний аспекти», «Розвиток творчих здібностей та патріотичного потенціалу учасників освітнього процесу засобами образотворчого мистецтва у воєнний період», «Особливості мистецьких стилів і художніх образів у творах художників Тернопілля: мистецький погляд», «Відтворення  історичних подій минулого і сьогодення засобами образотворчого мистецтва на уроках мистецтва в Новій українській школі».  

  Учасники отримали цікаву цінну інформацію про життя і творчість художників Тернопілля, ознайомились із творами, які вивчаються на уроках мистецтва і образотворчого мистецтва у Новій українській школі, дізнались про успіхи тернопільських художників у царині мистецької педагогіки, переглянули унікальні відеопрезентації про життя і творчість відомих мистців, які входять до когорти художників світового рівня, ознайомились із спогадами та літературними творами про українське образотворче мистецтво, унесли наступні пропозиції у практику роботи педагогів:

    1. Опрацювати відео, аудіоматеріали, презентації, розглянуті під час проведення педагогічних читань і запропонувати учителям мистецтва  використовувати їх на уроках мистецької освітньої галузі та у позакласній роботі.
    2. Підвищувати власний рівень психолого-педагогічної, загальнокультурної та фахової з теми «Неповторність художніх образів у творчості українських художників Тернопілля: мистецький і історичний аспекти».
    3. Брати участь у тренінгах, майстеркласах, вебінарах, засіданнях методичних об'єднань, семінарах, творчих студіях, онлайн-дискусіях з питань мистецької самоосвіти для учителів предметів художньо-естетичного циклу.
    4. Вивчати кращий педагогічний досвід, ефективні засоби навчання для забезпечення якісної мистецької освіти згідно із Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реформування освітньої галузі.
    5. Консультантам центрів професійного розвитку педагогічних працівників провести відповідні методичні заходи для учителів мистецтва на тему «Неповторність художніх образів у творчості українських художників Тернопілля: мистецький і історичний аспекти».
IMG_20251128_122943 IMG_20251128_123053 IMG_20251128_123615 IMG_20251128_125358