26 лютого 2026 року для кар’єрних координаторів територіальних громад Тернопільської області було проведено підсумкове заняття навчання кар’єрних координаторів за спеціальною короткостроковою програмою підвищення кваліфікації «Актуальні питання створення системи профорієнтації дітей та підлітків у територіальних громадах».
Фасилітаторкою заняття на тему «Системне бачення розвитку професійної орієнтації в територіальних громадах» була Ольга Бас, менторка Швейцарсько-українського проєкту DESIDE-«Децентралізація для розвитку демократичної освіти», методист відділу освітнього адміністрування Тернопільського ОКІППО. У підсумковому навчанні взяли участь кар’єрні координатори територіальних громад Тернопільської області, які беруть участь в проєкті, та ментори проєкту DESIDE: Борисюк З. М., Буняк С. М., Кавецький В. Є., Сесик О. О.
Ольга Бас окреслила рамки роботи в системі впровадження професійної орієнтації в громадах задля створення умов для пошуку учнями власних рішень у побудові майбутньої кар’єри через залученість, підтримку та визнання їхніх зусиль. Кар’єрні координатори працювали в групах над створення МЕТАплану «Профорієнтація у територіальних громадах з позиції кар’єрних координаторів: поточний стан, виклики та можливості». Під час обговорення учасники висловлюють свої позиції, використовуючи метод «ПРЕС». Опісля пояснила використання методу “Дерево проблем /дерево рішень” («Визначення пріоритетних проблем і напрямів дій у сфері професійної орієнтації в територіальній громаді (2026)») у роботі робочої групи в підготовці до складання Плану впровадження системи профорієнтації в громадах. Цей метод дає можливість на основі виконання практичних завдань напрацювати шляхи для вирішення ключових проблем громад в процесі впровадження профорієнтації.
Під час колективної фасилітованої міні-лекції з елементами обговорення учасники навчання працювали з менторською рамкою планування “Планування, яке працює”, ознайомилися зі структурою плану, яка слугуватиме опорою для подальшої індивідуальної роботи в територіальній громаді.
На останньому занятті кар’єрні координатори узагальнили результати навчання, сформували спільне бачення стану та ключових викликів у сфері професійної орієнтації в територіальних громадах, а також окреслили пріоритетні напрями та логіку подальших дій на основі аналізу проблем, причин і можливих рішень з урахуванням контексту конкретних територіальних громад.
