«Життя Януша Корчака, його подвиг
вражаючої моральної
сили й чистоти послужили мені натхненням.
Я зрозумів: щоб стати справжнім вихователем
дітей, треба віддавати їм своє серце» (Василь Сухомлинський).
25 лютого 2025 року у Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу відеоконференцій Google Meat відбулися педагогічні читання «Педагогічні погляди Януша Корчака у контексті сучасного виховання». Захід був проведений для педагогічних працівників, класних керівників ЗЗСО області з метою формування інтересу та поваги до педагогічних ідей видатного польського педагога, важливості його надбань у контексті завдань сучасного виховного процесу (відповідальна за проведення заходу – Зоряна Борисюк, методистка центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО).
Впродовж засідання педагогічних читань презентували свої виступи такі доповідачі:
Світозара Хома, завідувачка центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти («Використання ідей Я.Корчака для розвитку креативних практик та інноваційних технологій виховання»);
Оксана Жизномірська, кандидатка психологічних наук, доцентка Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти («Взаємозв’язок між психологічними ідеями та педагогічною практикою на прикладі праць Януша Корчака»);
Зоряна Борисюк, методистка центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти («Педагогічні ідеї Януша Корчака щодо формування здорової особистості»);
Оксана Сесик, методистка центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти («Старий Лікар – активний поборник дитячих прав»);
Оксана Сидорська, учителька Варшавської української школи («Дитяче щастя як цінність: погляди Януша Корчака на світ»);
Світлана Буняк, методистка центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти («Досвід Я.Корчака у формуванні громадянської ідентичності здобувачів освіти у реаліях українського сьогодення»);
Лілія Мудрик, методистка центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти («Виховання ціннісного ставлення до учнів у педагогічній практиці Я.Корчака»);
Наталія Саранчук, методистка відділу методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів («Життя і героїзм Януша Корчака в мистецьких інтерпретаціях»);
Олена Свистун, методистка центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти («Дитиноцентризм у педагогічній спадщині Януша Корчака»);
Марія Голуб, методистка центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти («Взаємодія діалогу дитини та педагога у працях Я.Корчака»).
Методи виховання Януша Корчака спрямовані на виховання повноцінної особистості, на виявлення і розвиток вроджених талантів дитини, на становлення дитини, як повноцінної, соціально-активної одиниці, мають застосовуватися і застосовуються сьогодні. І як же можна дійсно казати про виховання без любові до дитини, без уважного і тендітного ставлення до неї, до її душі. Таким чином ми бачимо, що педагогічні надбання Януша Корчака були, є і будуть актуальними. Щодо літературної спадщини Корчака, то нею й до тепер захоплюються у всьому світі.
Усі присутні учасники мали змогу почерпнути багато корисної та цікавої інформації, яку зможуть використати у своїй роботі. Методичні рекомендації та матеріали заходу будуть надіслані учасникам педагогічним читань. Впровадження провідних ідей Януша Корчака у сучасному вихованні здобувачів освіти займає важливу і неабияку роль.
Немає коментарів:
Дописати коментар